襄阳汽车职业技术学院“两访两创”活动实施方案

经院党委研究，决定于9-12月份在全院开展“两访两创”活动，即“高校管理干部（重点是院系和机关中层以上领导干部）访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。为做好有关工作，现制定如下工作方案：

一、重要意义

开展“两访两创”活动，是贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神的重要体现，是贯彻落实全国、全省教育工作会议、高校党建工作会议精神的重要部署，是加强高校党建和大学生思想政治工作的创新之举，是新时期做好高校群众工作的重要载体，是进一步深化创先争优活动的重要举措，对于培养锻炼干部教师，密切干群、师生关系，构建和谐校园，提高高等教育质量，推进高校科学发展具有重要意义。

二、指导思想

开展“两访两创”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育发展规划纲要精神，结合学校中心工作，以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题，以办人民满意教育为根本目标，切实提高我院党建工作水平，提高教育质量，提高育人水平。

三、主要任务

通过开展“两访两创”，访创结合，以访促创，深入推进创先争优。主要完成以下几项任务：

（一）交流思想  通过开展“两访两创”，访谈活动要覆盖到每一位教师、每一位学生。干部要主动深入到教研室、课题组、住宅等场所和教师开展思想交流，重点宣传中央和省关于教育的方针政策，听取教师对学院改革发展的意见建议；教师要深入到教室、食堂、寝室和社团，与学生交心谈心，认真倾听学生在学习生活中的想法和对学院改革发展、人才培养、社团活动等方面的意见建议。

（二）立德树人  通过开展“两访两创”，我们要把加强教师队伍建设作为基础性工作来抓，要进一步加强师德师风建设，弘扬优良教风，提高业务水平；要提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康，大力弘扬爱的教育，引导教师关心学生、爱护学生、亲近学生，要坚持把育人为本作为根本要求，把以人为本、全面实施素质教育作为战略主题，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。活动期间，学校和院系领导要为学生做1次形势与政策辅导报告。要以院系、班级为单位，组织开展1—2次社会实践、志愿服务、党团生活会和其他特色鲜明的主题教育活动。

（三）促进和谐  通过开展“两访两创”，进一步做好学校稳定工作，促进和谐校园建设。要提前部署，确保政治稳定；要建立健全矛盾排查调处工作机制，坚持开展矛盾纠纷与不稳定因素排查化解活动；加强沟通协调，妥善处理突发事件；配合有关部门，开展学校周边治理，积极创造条件，为师生解决实际问题。加强文化软实力建设，营造校园安全祥和、上下心通气顺、干群关系融洽、师生教学相长的和谐育人环境。

（四）推动发展  通过开展“两访两创”，进一步明确办学定位和发展目标，全面提高高等教育质量。深化教育教学改革，创新人才培养模式，提升人才培养水平；增强科学研究能力，加强基础研究、应用研究、实验发展研究和成果推广转化工作；加强学科专业建设，推动学科融合，培育新兴学科；建设重大创新平台和创新团队，努力培养一批具有攻坚能力、有一定社会影响的中青年学术骨干和学科带头人；积极发挥文化育人作用，大力推进文化传承创新。促进学校提升整体实力，办出特色，办出水平，以贡献求发展，不断增强服务经济社会发展的能力。

四、活动步骤

我院“两访两创”活动从2011年10月开始，12月结束。分为宣传发动、访谈交流、整改提高、总结考评、表彰先进等5个环节。各支部（各部门）可根据自身实际，在确保完成工作任务的前提下，灵活掌握每个阶段时间。

（一）宣传发动（10月8日—14日）各支部、各部门要分别组织召开动员会，统一思想，做好活动安排。

（二）访谈交流（10月15日—10月31日）。访谈师生原则上以部门为单位进行，做到干部访谈所有教师，教师访谈所有学生。学校根据实际，制定访谈提纲。访谈情况分别填写《访谈教师记录表》和《访谈学生记录表》。每一名院级领导要联系1—2个部门，参加并指导访谈活动。

（三）整改提高（11月1日—11月25日）。以部门为单位，针对访谈教师和学生中征集到的意见进行归类整理，并将整理情况报学校汇总。院党委和部门党组织要针对收集到的意见和建议，认真进行专题研究，制定整改方案，提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施和责任。认真清理并建立健全学校和院系层面的管理制度，努力解决一批师生关心的问题。

（四）总结考评（11月26日—11月30日）。各支部（部门）对活动开展情况进行认真总结，形成总结报告和专题调研报告，并做好资料整理归档工作。学校将制定考评标准和办法，对各支部、各部门开展工作考评。

（五）表彰先进（12月份）。召开“两访两创”工作总结表彰大会，对在本次活动中组织有力、工作扎实、成效显著的单位和个人进行表彰。

五、有关要求

1、加强组织领导。学院成立“两访两创”活动领导小组，学院党委书记贾东辉同志任组长，副书记、院长杨晓炳同志、副书记、纪委书记汪德国同志任副组长，党委委员、副院长管用才、张建成、王达文和岘山校区副校长熊良猛同志任成员。领导小组下设办公室，冷宣强同志任办公室主任，杨胜先、崔书太同志任办公室副主任，负责活动的具体组织协调工作。领导小组适时召开工作会议，听取各部门工作情况汇报，指导活动开展。

2、确保访谈“全覆盖”。访谈工作要覆盖到每一个师生，这是省委、省政府对“两访两创”工作提出的基本要求。各部门在面对面访谈的基础上，创新访谈形式，确保实现访谈工作“全覆盖”。干部访谈教师要做到一对一访谈；教师访谈学生一对一的比例不低于80%。在特殊情况下，可以进行集体访谈，但一次访谈人数以不超过5人为宜。要注重导向，将访谈主题由关心师生具体问题向关心学校发展、关心高等教育方向引导。对于教师中的高层次人才、民主党派和家庭困难的，以及学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、学生干部等群体，要进行重点访谈。院级领导要带头参与访谈，各部门主要领导、优秀共产党员、知名教授、骨干教师要发挥引领示范作用。需要强化访谈效果的，要进行回访。访谈工作结束以后，各支部和部门都要采取适当形式对“全覆盖”情况进行公示。

3、提高访谈成效。 各部门结合本部门实际，做好谋划工作，设定好“两访两创”成果目标，并抓好落实。要根据访谈情况，进行课题研究工作，形成理论成果；要根据访谈情况，将访谈过程中收集的意见和问题进行梳理并进行公示；要制定整改方案，明确整改目标、整改方式、责任单位和整改期限，并向师生公布；要巩固访谈成果，建立健全高校群众工作长效机制，使“两访两创”工作常态化、制度化。

4、统筹推进各项常规工作。要将访谈与我院自身实际结合起来，与学校思想教育、常规教学、安全管理、新生入学等工作结合起来，合理安排访谈内容、方式和步骤，切实做到两不误、两促进、两提高。要将访谈和新生入学教育结合起来，把新生作为访谈重点，使新生一入校就能感受到学校的关心和温暖。

5、加强宣传和考评工作。各支部、各部门要加强对典型案例的挖掘培育工作，充分利用新闻媒体和学校网站，宣传先进典型和活动成效；要加强与新闻媒体的联系，加大对活动的宣传力度，组织跟踪报道，营造良好氛围，引导活动健康发展。学院活动领导小组将建立切实可行的考评量化标准和办法，并对各部门活动开展情况进行考评，考评结果作为表彰的重要依据。

附件1：

湖北省高校“两访两创”活动访谈教师记录表

学校：                 院系：           访谈时间：     月    日

（备注：学校可结合实际制定访谈提纲，教师可以围绕学校改革发展、班子建设、思想建设、作风建设、文化建设、师德师风、学科设置、人才培养、教师待遇等各方面问题进行访谈交流）

附件2：

湖北省高校“两访两创”活动访谈学生记录表

学校：                 院系：           访谈时间：     月    日

（备注：学校可结合实际制定访谈提纲，学生可围绕学习生活中的感想、学校改革发展、师德师风、人才培养、社团活动、班级组织建设、党团组织、思想政治教育、后勤保障等各方面问题和教师进行交流）

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